Participación: Al Ateneo de intercambio Pedagógico

Realizado DE: 3 en la Escuela nº 1 "Valentin gomez".

Proyecto "La historia de Demetrio en fanzines" docente Daiana Fleitas y Docente Bibliotecaria Mirta Luppoli.

 

Muestra final de fanzines

Compartimos el trabajo realizado con la supervisora de biblioteca , la supervisora de artes plásticas, docentes bibliotecarios y profesoras de plástica.

Articulación sala de 5 años, preescolar y primaria

La lectura se inicia desde el primer momento que el niño se contacta con los textos escritos, aún antes de leer convencionalmente. 

La lectura y escritura son prácticas sociales que tienen un propósito comunicativo. Es deber del docente orientar esas prácticas.

Este proyecto tiene como objetivo acercarlos al ámbito de la biblioteca, insertarlo en un mundo mágico de cuentos y poesías.

Enriquecer el vocabulario, su curiosidad y dejar volar su imaginación.

• Visita a la biblioteca.
• Escuchar narraciones.
• Elegir y explorar libros en biblioteca de acuerdo con los propios gustos e intereses.

Prácticas del lenguaje

Desafíos: 

Cuento "La abeja que no era ni joven ni vieja" 

Autora: Adela Basch

Los alumnos de 1º C TT después de haber participado en el rincón literario, investigaron la vida de las abejas y en un afiche escribieron frases sobre el tema. 

Esta actividad se realizo con la colaboración y guía de de la docente a cargo del grado Lucía y la docente bibliotecaria Mirta. 

 

            

Prácticas del lenguaje.
Novela: "¿Quién le tiene miedo a Demetrio Latov?"
Autora: Ángeles Durini

Los alumnos de 4º D TT realizaron distintos fanzine . Esta actividad se aplicó después de la lectura y compresión de la novela.

Esta actividad se realizo con la colaboración y guía de de la docente a cargo del grado Daiana y la docente bibliotecaria Mirta. 

El fanzine es una publicación económica artesanal e independiente. Se puede publicar lo que desees: Noticias, poesías, cómics , lo que se te ocurra. Se puede utilizar hojas de papel, recortes de revistas, periódicos y diseñar tu propia portada.