9 de julio -1816-

               Viaje a Tucumàn 1816-

El cuadrado que està en el lado superior derecho si tocas con, el mouse podràs ampliar el padlet, para ver cada hoja que te cuenta 
ò  simplemente te  canta -

1ª ciclo- Animales autòctonos de ARGENTINA-El Hornero-El Còndor-

1 º Ciclo-   Aprendemos màs!!

 Animales autòctonos  originarios de:

                    Argentina -

El Hornero-  

 

Un pájaro emblemático que no se distingue por su plumaje ni por su canto, sino por el fantástico nido que construye. Su casita de adobe se puede encontrar en casi cualquier rincón del país, en medio del paisaje rural o urbano...

. Es un ave sociable que habita cerca de las personas y es conocido como un animal laborioso, debido al potente nido que construye usando su pico como única herramienta.

Què lindo!! Conocemos algo muy interesante sobre este

pajarito que construye su casa sin ayuda, un verdadero arquitecto...

El Còndor: 

Vuela muy alto!

 Es un ave de rapiña cuyo hábitat se encuentra en la región andina. ... gran importancia cultural y simbólica en los pueblos originarios de los Andes.

                          

Que animales tan bellos y particulares, sì 

quieres pudes conocer su forma de vida 

investigando en enciclopedias, en la biblioteca ò en otras publicaciones.

4º Grado :cuentos de terror.Pràcticas del lenguaje- Manos de Elsa Bornemann-

4º Grado: D.    Pràcticas del lenguaje-

El cuento de terror (también conocido como cuento de horror o cuento de miedo, y en ciertos países de Sudamérica, cuento de suspenso), considerado en sentido estricto, es toda aquella composición literaria breve, generalmente de corte fantástico, cuyo principal objetivo parece ser provocar el escalofrío, la inquietud o 

       

Entrevista de la revista infantil y juvenil 

" Imaginaria" a Elsa Bornemann-

Cómo es un día en tu vida como escritora? ¿Tenés rituales para escribir?

—En general, colmado de actividades muy distintas y de las que debo ocuparme yo, ya que no cuento con asistentes de ninguna índole. Por eso, en cada oportunidad en que es posible (cuando no tengo que salir —sí o sí— ni recibir gente en casa) me encanta escribir descalza y en pijama (de los que tengo una hermosa colección, casi todos regalos de mi mamá y de amigos que conocen ese gusto).

Me parece que lo que escribo —así ataviada y de pies libres hasta en invierno— me sale muuucho mejor… por lo que supongo que no llega a ser un ritual… aunque reconozco que se le asemeja bastante… Ah, y me quito anillos, aros, pulseras y bijoux en general.

Biografìa de la escritora.

                                     

Del libro "Socorro":

Manos-

Autora :Elsa Bornemann-

Escucha el audio-cuento:

piensa que recursos utiliza la escritora para generar miedo,suspenso...

                                   

Cuento: comprensiòn del texto,lectura-

https://es.slideshare.net/DanielaVidela2/manos-de-elsa-bonermann

2ªciclo -Esi- Las emociones-

2º ciclo-Esi-
                      Las emociones-
   La importancia de escuchar-

... Las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos, sensaciones, reacciones fisiológicas y conductas que son subjetivos. Son universales, propias del ser humano y sirven, entre otras cosas, para comunicarnos con los demás.-

https://www.youtube.com/watch?v=hP7hDPP1Dz0






Texto informativo.

Las emociones forman parte de nosotros y comprenderlas nos abrirán las puertas al bienestar. La educación emocional ha de comenzar en la primera infancia, los niños y niñas tienen muchas emociones, de hecho, su pensamiento es emocional y comprender sus estados emocionales es muy importante para ellos. Al comprender las emociones los niños y niñas podrán comprenderse a sí mismo, aceptar sus emociones y aprender a gestionarlas.



https://www.open-ideas.es/la-importancia-de-saber-escuchar/



https://ined21.com/sabemos-escuchar-con-el-corazon/



El arte de saber escuchar-

                                   
La mùsica se relaciona con nuestras emociones,
sentimientos-

¿Què sentimiento te provoca la mùsica , que 
escuchas o la que no prefieres?...

https://webdemusica.org/la-relacion-la-musica-sentimientos/











(Este texto tiene un audio que te va leyendo al 
activarlo con el mouse)-

https://www.asociacionsanjose.org/influencia-la-musica-las-emociones-humanas/



La ley del espejo-

Escucha atentamente este video,puede ayudarte para aplicarlo en algunas situaciones de tu vida 
diaria-

                     

Esi- Las emociones-4ª Grado-

4ª Grado .    Las   emociones -

Esi-




Las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos, sensaciones, reacciones fisiológicas y conductas que son subjetivos. Son universales, propias del ser humano y sirven, entre otras cosas, para comunicarnos con los demás.















               Diario de las emociones 

                 de: Anna Llenas-


¿Què sientes cuando lees un libro?
-Puedes contar tus emociones y armar 
tu propio libro con distintos materiales que tengas
en casa- 


¿Què te parece ?..

Despuès podràs contàrselo y mostrarle a tù
familia, amigos y a los profesores .

Algunas ideas:

             

      

Te quiero casi siempre : de la ilustradora 
Anna Llenas.

Este librito te va a encantar , inventa el tuyo.

                       

                 




Cariños para todos Prof ;Daiana 
Mirta (bibliotecaria)-



     

Canasta escolar -Sèptima entrega-

                       Canasta  escolar:

                  sèptima entrega-

E.P.C. No 22 DE 03 Carlos Pellegrini

    

                 

CABA 22 /06/2020

Queridas familias:

Esperamos que se encuentren bien, nuevamente nos ponemos en contacto con ustedes para informales que el viernes, 26 de junio, se realizará la séptima entrega de la CANASTA ESCOLAR NUTRITVA a cada alumno con Beca de comedor.

En nuestra escuela, la entrega se realizará de la siguiente forma: 

1°, 2° y 3° grado de 10:45 a 11:30hs 

4° y 5° grado de 11:30 a 12:15hs   

6° y 7° grado de 12:15 a 13:00hs   

LEER  IMPORTANTISIMO!!!

EL RETIRO DE LA CANASTA DEBE HACERLO UN ADULTO CON DNI DEL ALUMNO (ORIGINAL, FOTO O FOTOCOPIA). DE NO TENER EL NÚMERO DE DNI  DIFICULTARÁ LA ENTREGA DE LA CANASTA.

EN CASO DE DAR AUTORIZACIÓN A OTRA PERSONA AJENA A LA FAMILIA PARA RETIRAR LOS ALIMENTOS, ÉSTA DEBE TENER AUTORIZACIÓN ESCRITA Y DNI DEL ALUMNO BENEFICIARIO.

No dejen de visitar el Blog de la escuela y las distintas páginas de nuestra escuela.

   http://escuela22de3.blogspot.com/

LINK: https://escuela22de3caba.wixsite.com/primaria

http://biblioteca22de3.blogspot.com 

Recuerden que allí siempre encontrarán las actividades para todos los grados, tanto de los maestros/as como de los profesores curriculares.   

Saludos cordiales, Equipo de Conducción.

Escuela Nº 22 DE 3 “Carlos Pellegrini”

Añadir leyenda

                 
                              

--

Sirva el presente correo electrónico de comunicación fehaciente para los actos internos de administración que no produzcan efectos jurídicos individuales directos. Conforme lo establecido por el art. 1º del Decreto Nº 417/08 (B.O. Nº 2916 fecha de publicación 24/04/08)

Equipo de Conducción

Escuela N° 22 D.E 3°

Av. Entre Ríos 13

6º Grado- Leyendas-

6ª Grado: Pràcticas del lenguaje-

                Leyendas:

Flor del Ceibo-

El ceibo es un árbol originario de América, especialmente de la Argentina (zona del litoral), Uruguay (donde también es flor nacional), Brasil y Paraguay. Crece en las riberas del Paraná y del Río de la Plata, pero se lo puede encontrar también en zonas cercanas a ríos, lagos y zonas pantanosas-

Texto informativo: lectura-

https://www.cultura.gob.ar/conoce-por-que-el-22-de-noviembre-se-celebra-el-dia-de-la-flor-naciona-8581/#:~:text=El%20ceibo%20es%20un%20%C3%A1rbol,r%C3%ADos%2C%20lagos%20y%20zonas%20pantanosas.

¿Què es leyenda?

      La leyenda del picaflor.

                

Leyenda de la yerba mate-

Leyenda del ñandù-

Leyenda Tradicional :La flor del Ceibo.

Narrada por la escritora Ana Marìa Shua-

          

Las emociones en los niños-

                        Las  emociones en los niños-

 Texto informativo:

“Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea.

https://www.abc.es/familia-padres-hijos/20150613/abci-padres-hijos-emociones-201506111701.html

https://www.parabebes.com/como-trabajar-las-emociones-en-los-ninos-y-las-ninas-4523.html

IInvitaciòn: Museo Històrico de Bs As Cornelio Saavedra-

https://

Estimados/as, 

Tenemos el agrado de hacer extensiva nuestra invitación a participar de la primera experiencia directa no presencial – “Manuel Belgrano, hijo de la patria” que será, en esta oportunidad, una visita virtual al Museo histórico de Buenos Aires Cornelio Saavedra. 

El motivo de la misma es la conmemoración a la fecha patria 20 de junio “Día de la Bandera”. 

La propuesta surge de un trabajo colaborativo entre el Ministerio de Educación y el Ministerio de Cultura. 

La visita tiene como destinatarios/as, en particular, a los/as alumnos/as de cuarto grado de todas las escuelas de la Ciudad y, en general, a toda la comunidad educativa. 

El recorrido virtual estará a cargo de un historiador del Museo y un maestro de cuarto grado quienes realizarán la visita guiada histórico-educativa.

¡Los/as esperamos!

Saludos cordiales. 

Por favor no dar acuse de recibo

https://instagram.com/educacionba?igshid=1dw95bgu5g7k2  

-- 

Dirección General de Educación de Gestión Estatal.-

Calle 10 & Carlos H. Perette. Barrio 31Piso 2

                 

  Equipo de Apoyo de la Dirección de Educación Primaria 

                    Ministerio de Educación

        Carlos H. Perette y Calle 10 - Barrio 31

             Tel.: 6076-6000  Int. 2017 y 2022

--

Sirva el presente correo electrónico de comunicación fehaciente para los actos internos de administración que no produzcan efectos jurídicos individuales directos. Conforme lo establecido por el art. 1º del Decreto Nº 417/08 (B.O. Nº 2916 fecha de publicación 24/04/08)

Equipo de Conducción

Escuela N° 22 D.E 3°

Av. Entre Ríos 1359 

Tel: 4304-7365

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Homenaje a Manuel Belgrano-Bicentenario-

                           Bicentenario.

                   20 de junio -Homenaje al General

                                   Manuel Belgrano-

 Manuel Belgrano : de piè frente a su historia, solo nos resta como ciudadanos comprometidos con nuestro pasado, responsables de nuestro presente y esperanzados en nuestro futuro, mantener vivo su legado y aprender a transmitir, en el lenguaje de las próximas generaciones, los valores, virtudes y cualidades que forjaron su personalidad y guiaron su vida y obra, convencidos que "Los hombres no se guiaran por preceptos abstractos de la razón pura; necesitan ver encarnados ese Ideal en una Persona al que seguirán por la sola fascinación de su Ejemplo".

Texto informativo-

https://www.argentina.gob.ar/noticias/2020-ano-de-homenaje-al-general-manuel-belgrano



Poesìa : "Los sueños de Don Manuel"-
Autora:Liliana Cinetto.

             

En su homenaje:
                          Al General Manuel Belgrano.

                          Saludo a la Bandera-

                                     

Asì lo recordamos...

https://www.youtube.com/watch?v=sKdVhiVDerg