Acto : Dìa De La Soberanìa Nacional-

                        Dìa de la Soberanìa Nacional -

                  20 de Noviembre

       Acto: Participaciòn de los alumenos y docentes de: 1ª C, 1ªD, 2ª C ,3ª B-

Profesoras de mùsica - Bibliotecria y bibliotecario-

18 ENTREGA DE LA CANASTA NUTRITIVA-

          Canasta Nutritiva.

                                           CABA,23de noviembre de 2020

Queridas familias…

Esperamos que se encuentren bien, reanudamos nuestro contacto para recordarles que este próximo viernes 27 de noviembre estaremos haciendo la entrega de la 18°  Canasta Escolar Nutritiva  por cada alumno con Beca de Comedor.

El cronograma de nuestra escuela es el siguiente…

     1°, 2° y 3°    grado de  10:45 a 11:30hs 

  4° y 5°        grado de  11:30 a 12:15hs   

6° y 7°         grado de  12:15 a 13:00hs 

 

El retiro debe realizarlo un adulto con DNI del alumno, ya sea original, fotocopia o foto.

En caso de autorizar a otra persona ajena a la familia deberá tener la autorización escrita (por foto o enviada a los maestros) y DNI del alumno.

MUY IMPORTANTE:

BECA COMEDOR 2021

POR FAVOR…Se solicita tramitar la Beca Refrigerio de su hijo/a para el año lectivo entrante.

http://sistemas1.buenosaires.edu.ar/wsad/becas_web.php/bienvenida

¡Felicitaciones a quienes ya lo realizaron!

No dejen de visitar el Blog y las distintas páginas de nuestra escuela. ¡Los esperamos! 

 

   http://escuela22de3.blogspot.com/

 

https://escuela22de3caba.wixsite.com/primaria

 

http://biblioteca22de3.blogspot.com 

 

 Allí PODRÁN DISFRUTAR DEL ACTO REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE NUESTRA ESCUELA DE 1º CICLO POR  EL DÍA DE LA TRADICIÓN Y DÍA DE LA SOBERANÍA NACIONAL JUNTO A SUS DOCENTES.  

 

Saludos cordiales, Equipo de Conducción.

Escuela Nº 22 DE 3 “Carlos Pellegrini

 

La hora del Cuento-

                    La hora del Cuento- 

Para  leer en el fin de semana!!

Soñar e imaginar-

                                                                                           

El mundo de los cuentos-

Los cuentos para niños no son en sí mismos un tipo de cuento, ya que pueden ser cuentos populares o literarios. Sin embargo, tienen una gran relevancia en el proceso de aprendizaje, ya que estimulan la imaginación con el uso de imágenes y suelen dejar un mensaje ejemplarizante.

Algunos de los cuentos para niños clásicos son El flautista de Hamelin y Hansel y Gretel de los hermanos Grimm, Las aventuras de Pinocho o simplemente Pinocho de Carlo Collodi. Mientras que algunos ejemplos más actuales pueden ser La pequeña oruga glotona de Eric Dale y Donde habitan los monstruos de Maurice Sendak.

Este link te explica la caracterìsticas de los cuentos, su orìgen-

https://es.wikipedia.org/wiki/Cuento_infantil

20 De Noviembre-Dìa de la Soberanìa Nacional.

                      Dìa de la Soberanìa Nacional

 

El 20  de noviembre de 1845,, en la batalla de Vuelta de Obligado, algo más de un millar de argentinos con profundo amor por su patria, enfrentó a la Armada más poderosa del mundo, en una gesta histórica que permitió consolidar definitivamente nuestra soberanía nacional. En dicha época, existía un contexto político interno muy complejo y con profundas divisiones que propiciaron un intento de las entonces potencias europeas, Francia e Inglaterra, por colonizar algunas regiones de nuestro país.

Por medio de la Ley Nº 20.770, se instauró el 20 de noviembre como Día de la Soberanía, en conmemoración de la batalla de Vuelta de Obligado. Por las condiciones en que se dio la misma, por la valentía de los argentinos que participaron y por sus consecuencias, es reconocida como modelo y ejemplo de sacrificio en pos de nuestra soberanía, contribuyendo la citada conmemoración a fortalecer el espíritu nacional de los argentinos, y recordar que la Patria se hizo con coraje y heroísmo.

Descubriendo la Biblioteca de la Escuela Primaria-

   

                        Notibiblios-

 

Articulación Inicial-Primaria

Para fortalecer la articulación de los niveles Inicial y Primaria, les presentamos el trabajo realizado por la Comisión Notibiblios destinado a docentes, chicos y chicas de sala de 5. 

Esta es una invitación a visitar virtualmente la Biblioteca Escolar de la Escuela Primaria, que los esperará junto a sus docentes cuando ingresen a Primer Grado.

¡Esperamos que disfruten el paseo!

Hacé click acá para ver la presentación

Obra de teatro .El vendedor de globos .Autor : Javier Villafañe-

 4ª Grado-        El vendedor de globos-

Autor: Javier Villafañe-

Obra de teatro.

Texto de la obra:

Personajes: 

Anunciador, 

Vendedor de globos, 

Uñoso. 

Anunciador: (Apenas abriendo el telón) -Público, respetable público. Damas, caballeros y niños. En esta obra actuarán dos personajes: El Vendedor de Globos y El Uñoso. Yal final verán cómo vuelan los lobos entre los pájaros y las ramas de los árboles. Y el que tenga suerte podrá volar agarrado al hilo de un globo. Y ahora damas, caballeros y niños, silencio y atención. Ya está en el parque el Vendedor de Globos y cuando él llega debo marcharme a toda prisa. (Desaparece y se abre el telón). 

(Un parque. El Vendedor de Globos termina de colgar varios globos de la rama de un árbol. Lleva una camisa a cuadros v un sombrero de paja.) . 

Vendedor: (Pregonando) -¡Globos! iGlobos! ¡Globos! 

Uñoso: (Aparece sorpresivamente por la izquierda embozado en una capa. Tiene las uñas exageradamente largas y filosas) –Voy a pinchar con mis uñas todos tus globos. 

Vendedor: -¡No! ¡No! A mis globos, no. 

Uñoso: -¡Sí! ¡Sí! A tus globos, SI. 

Vendedor: -¿Y por qué? 

Uñoso: -Me divierte. 

Vendedor: -¿Y por qué no se divierte haciéndose cosquillas? 

Uñoso: -No, eso no me divierte Me divierte pinchar globos. Pincharlos y reventarlos. (Emite el sonido de un globo que revienta y se desinfla) iPum! ¡Chisss! 

Vendedor: -Si le gusta pinchar globos, ¿por qué no pincha el globo terráqueo? 

Uñoso: -Porque no puedo. Sería maravilloso, pero no puedo. Además me da miedo. 

Vendedor: -Ese globo sí que haría ruido. ¡Y qué ruido! ¡Pum! ¡Pum! ¡Chisss! 

Uñoso: -y se desinflarían las montañas, los mares, las nubes, las ciudades, el viento. ¡Chissss! ¡Chissss! Me alegra y al mismo tiempo me aterroriza. (Acercándose al árbol donde están los globos) No puedo con la tentación. Voy a pinchar tus globos. 

Vendedor: (Deteniéndolo) -No, mis globos, no. 

Uñoso: -Entonces te pincho a ti. (Esgrimiendo las uñas) Te pincho la barriga. 

Vendedor: -No, a mí, no. Ni a mis globos ni a mí barriga. 

Uñoso: -Sí, a ti, sí. Te pincho la barriga y te desinflas. ¡Chissss! No tendrás frente ni perfil. Serás pura orejas. Estarás tendido en el suelo, pequeño y arrugado como un pañuelo que se cae de un bolsillo. Y te van a pisar todos los que caminan por el parque. 

Vendedor: -¡No! ¡No! Quiero tener frente y perfil. No quiero ser solamente orejas y un pañuelo arrugado que se cayó de un bolsillo y lo pisotean. 

Uñoso: (Señalando los globos) -Entonces pincharé los globos. Los pincharé a uno por uno y ¡Pum! ¡Chissss! 

Vendedor: (Tratando de engañar y atemorizar al Uñoso) -¡Mire! (Señala hacia la izquierda) ¡Mire! ¡Mire! 

Uñoso: (Asustado) -¿Dónde? ¿Qué? 

Vendedor: (Vuelve a señalar hacia la izquierda)-¡Allí! ¡Allí! Ese árbol por donde baja un enorme gato. Es un gato gatuno. Mírelo. Tiene ojos de fuego y la lengua es una ondulante llamarada. ¡Y qué dientes enormes! (Imita el maullido de un gato) Miau... Miau... 

Uñoso: (Mirando hacia la izquierda) -No hay dudas. Es un gato. Un gato gato gatuno. 

Vendedor: -Vaya. Pínchelo. Desínflelo. 

Uñoso: (Retrocediendo) -No. No me atrevo a acercarme. Me da miedo. 

Vendedor: (Mirando hacia la izquierda) -No es un gato. Es un perro. (Imita el ladrido de un perro) ¡Guau... ! ¡Guau... ! 

Uñoso: -No hay dudas. Es un perro. 

Vendedor: (Imitando al mismo tiempo el ladrido de un perro y el maullido de un gato) -¡Guau! 

¡Miau! ¡Miau! ¡Guau! ¿Es un gatoperro o es un perrogato? 

Uñoso: (Tremendamente asustado) -Es un gatoperro. Yo lo vi. 

Vendedor: -No es un gatoperro ni es un perrogato. Es una araña descalza con barba y un cuchillo. Mire. Mire. Sí. Es un gatoperro y se acerca, se acerca ... 

Uñoso: -Sí. Se acerca. Yo me voy. No resisto más. Sálvese quién pueda. (Sale por la izquierda y desaparece) 

Vendedor: (Mirando por donde salió el Uñoso. Ríe y vuelve a pregonar} -¡Globos! ¡Globos! (Camina hacia la derecha) ¡Globos! ¡Globos! ¿Qué pasa? ¿No hay nadie en el parque? (Va hacia la izquierda) ¡Globos! ¡Globos! 

Uñoso: (Aparece por la izquierda ocultándose en la capa. Habla en voz baja}-Y, ¿quién era? 

Vendedor: (Al oído del uñoso separando las sílabas) -Un ga-tope- rro. 

Uñoso: -¡Un gatoperro! 

Vendedor: -Sí. (En voz baja) El gatoperro le tiene miedo a los globos. 

Uñoso: (También en voz baja) -¿Y ahora dónde está? 

Vendedor: -Volvió a subir al árbol. 

Uñoso: -Quizás esté escondido. (Abre la capa y muestra un largo collar) 

Vendedor: (Señalando el collar) -¿Y ese collar? No lo había visto antes. 

Uñoso: -Me extraña. Siempre llevo un collar y a veces dos y a veces tres y cuatro también. 

Vendedor: -Probablemente lo tapaba la capa. ¿Y de qué es el collar? 

Uñoso: -De botones. De botones encontrados. Todos son encontrados. Tengo centenares, millares de botones. 

Vendedor: -Le regalo un globo. Huyen los gatoperros cuando ven un globo. Le tienen miedo. Terror. Además puede volar con un globo y desde lo alto verá botones perdidos en la calle, en los jardines, en los parques, en las azoteas. 

Uñoso: -Volar y ver botones fue el sueño de mi vida. 

Vendedor: -Entonces no pinchará más globos, ¿no es cierto? 

Uñoso: -Jamás. 

Vendedor: -¿Y por qué no se corta las uñas? 

Uñoso: -Siempre me las corto, pero vuelven a crecer. Cuando las corto de noche, crecen de día y cuando las corto de día, crecen de noche. 

Vendedor: -¿Y si las corta por la tarde? 

Uñoso: -Francamente no había pensado en eso. Voy a cortarlas por la tardes. Quizás no crezcan. 

Vendedor: (Toma un globo y se lo da al Uñoso) -Y ahora, ¡a volar! ¡A volar! 

Uñoso: (Tomando el globo) – ¡A volar! (Abraza al globo y sale volando) 

Vendedor: (Recoge los globos. Se acerca al proscenio y los suelta. Retiene un globo en las manos y habla mientras los globos suben por la platea) -¡A volar! ¡Todos a volar! Y yo también ¡a volar! (Abraza al globo y sale volando). 

Telón

Obra de teattro de tìteres : El vendedor de globos.

17- Entrega de Canasta Escolar Nutritiva-

17 -                                       Canasta Escolar Nutritiva-

                                           

                                                 CABA, 9 de noviembre DE 2020  

Familias de la Escuela Nº 22

El próximo viernes 13 de noviembre estaremos haciendo la entrega de la 17º Canasta Escolar Nutritiva  por cada alumno con Beca de Comedor.

El cronograma de nuestra escuela es el siguiente…

 

1°, 2° y 3°    grado de  10:45 a 11:30hs 

  4° y 5°        grado de  11:30 a 12:15hs   

6° y 7°         grado de  12:15 a 13:00hs 

El retiro debe realizarlo un adulto con DNI del alumno, ya sea original, fotocopia o foto.

En caso de autorizar a otra persona ajena a la familia deberá tener la autorización escrita (por foto o enviada a los maestros) y DNI del alumno.

Recuerden: Quienes aún no hayan solicitado la beca alimentaria en línea, tienen la posibilidad de ingresar a la página web www.becasalimentarias.buenosaires.gob.ar. 

http://sistemas1.buenosaires.edu.ar/wsad/becas_web.php/bienvenida O comunicarse telefónicamente por intermedio de los canales habituales de comunicación al número

Teléfono 6076-6650 Int. 6242 /6247.

Quienes tengan algún hijo inscripto en nuestra escuela que  deba recibir la Canasta Escolar Nutritiva sin TACC (Celíaco)

INFORMAR A LA SIGUIENTE DIRECCIÒN DE MAIL  dep_epc22_de3@bue.edu.ar 

Beca Comedor 2021-

                         Comunidad : familias-

 BECA COMEDOR 2021

FAMILIA: A partir del 05/11 podrán realizar la Solicitud de Becas Alimentarias (Comedor) vía web, desde cualquier dispositivo: celular, computadora, tablet... por cada hijo que tengas escolarizado.

https://becasalimentarias.buenosaires.gob.ar/ 

Para iniciar el trámite, se sugiere leer y tener toda la documentación solicitada  previamente.  

Realizarán un primer paso de ingreso de documentación:  

 

• Documento del niño/a  

• Documentos que certifiquen los ingresos declarados de todos los miembros del grupo  familiar (es obligatorio presentar un certificado por persona)

 

                     a) Si trabajan en relación de dependencia deberá adjuntar el último recibo de sueldo. 

        b) Si se trata de un trabajo informal, deberá adjuntar una Declaración Jurada de  Ingresos, la siguiente es la página para obtenerla:  

http://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/declaracion_jurada_de_ingresos.pdf 

 

                c) En caso de no percibir ingresos se deberá adjuntar la Certificación Negativa de  ANSES, la página es: https://www.anses.gob.ar/tramites-en-linea/certificacion-negativa 

            d) Si por algún motivo no podés acceder a emitir la Certificación Negativa de ANSES  debes completar y adjuntar una Declaración Jurada de Ingresos en la que debes dejar  asentado el motivo por el cual no pueden obtenerla, la página es:  

http://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/declaracion_jurada_de_ingresos.pdf 

 

·         En caso de tener algún integrante de la familia este afectado por una enfermedad crónica, deberá adjuntarse un certificado de salud correspondiente y comprobantes de gastos de dicha enfermedad.

 

·         Si el alumno tiene hermanos que concurren a otra escuela , deberán adjuntar una Constancia de Alumno Regular por cada uno de ellos en ciclo escolar.

 

 

Realizarán el  Segundo paso .

·         Validar toda la documentación en tiempo y forma acorde a lo estipulado.  Si tienen alguna duda, comunicarse por mail: becas.alimentarias@bue.edu.ar  

 

SE SOLICITA REALIZAR EL TRÁMITE LO ANTES POSIBLE PARA TENER OTORGADA LA BECA DE SU HIJO.  

¡Muchas Gracias! 

 Equipo de Conducción